5月12日下午14点，yl34511线路中心yl34511线路中心“第14期博士生学术工作坊”通过云端线上举行。经过前期的宣传与筹备，本期的主讲人为2021级人类学专业博士研究生李修远、2021级社会学专业博士研究生王雪纯。第14期博士生学术工作坊荣幸的邀请到政治学系陈纪教授以及社会学系谭宏泽老师、杜鹏老师，为两位博士研究生的论文进行专业评议并与与会同学开展学术交流。本期工作坊由2021级社会工作与社会政策专业博士研究生吴佳峻主持，来自全国各大高校共80余人与会。

一、李修远：《内在逻辑与实践机制：公民身份视角下的互嵌式城市民族社区建设探析》

李修远博士生指出互嵌式民族社区是在多民族交往交流交融关系之上建构的社会共同体，其本质是对各族成员身份区隔和社会排斥的突破。基于公民身份视角，认为互嵌式城市民族社区建设是一种整体、内源、基础的社区治理方略，目的在于建构共同的身份认知结构用以消除区隔及文化认同匮乏的问题。当前互嵌式城市民族社区建设面临着“群内交际过密化”、“民族认同极化”、“城市适应困境”三大阻碍，需要建构公民身份的认同模型并嵌入基层社会治理结构，发挥其社会粘合剂作用。通过公民教育加强各族成员公民角色认同，鼓励多民族成员职业身份的发展，为铸牢中华民族共同体意识创造内生动力。

在与会嘉宾的点评环节，陈纪教授对论文的选题予以充分的肯定。但也提出“公民身份”和“互嵌式社区”治理研究的结合以及对公民身份这一概念在城市社区治理中的深层应用问题需要进一步的思考。谭宏泽老师认为文章需要对身份认同与公民身份的概念进行具体区分，以及需要对民族社区这一部分做更多的阐述。杜鹏老师指出文章整体对塑造公民身份认同的关注较强，而对城市社区治理的关注较弱，建议在文章后两节加强对于治理问题的关注。

二、王雪纯：《数字化视角下的乡村振兴：加拿大农村数字化发展的经验启示》

王雪纯博士生在扎实丰富资料的基础上，以我国乡村振兴发展面临的困境为切入，从农业科技发展，产业融合升级，人才留驻措施等方面充分展现了加拿大农业农村数字化的经验举措，以市场主体、项目制逻辑和特色挖掘三个方面凝炼出加拿大农村数字化发展给予我国农业农村数字化发展的启示，具有重要意义。

在与会嘉宾的点评环节，三位老师一致肯定了论文写作资料收集的丰富，并认为可以进一步聚焦论文关注点，深化凝炼主题。其中陈纪教授指出希望能够深化对我国乡村振兴战略内涵实质的认识；谭宏泽老师建议可以从“国家、社会和市场”三者间的关系入手，进一步深化阐释主题；杜鹏老师则注意到政策落地的“黑箱”问题，希望能在政策落地的论述方面继续努力。

16点30分，第14期博士生工作坊顺利结束。主持人吴佳峻博士再次向三位老师表达感谢，三位老师从文章的问题意识、内容结构、经验现实、机制机理等方面提出诸多专业、有效的建议，为两位博士生的论文进行精准的把脉。最后，主持人吴佳峻博士也提出欢迎yl34511线路中心yl34511线路中心各专业博士研究生能够踊跃参与，以文会友，推动博士生工作坊更好的发展与壮大，也使自身能够在学术的道路上更好的成长。