根据《yl34511线路中心本科生创新科研计划管理办法》，教务处组织对到期申请结题的“国家大学生创新创业训练计划”、“天津市大学生创新创业训练计划”和本科生创新科研“百项工程”三类项目进行了结题验收。经过专家评审、学校审核，545项项目验收合格，准予结题。
经过学院推荐、学校评审、校内公示，异议复议等程序，最终137项结题项目被评为“2022年yl34511线路中心本科生创新科研优秀项目”。其中1项项目被评为特等奖，19项项目被评为一等奖，30项项目被评为二等奖，39项项目被评为三等奖，48项项目被评为优秀奖。
教务处已正式公布全校全部结题验收合格项目、优秀项目名单（http://jwc.nankai.edu.cn/2022/0513/c24a450345/page.htm ）和无故终止项目名单（http://jwc.nankai.edu.cn/2022/0513/c24a450362/page.htm ）。我院所有参加结题验收的项目均顺利通过了结题。
我院参评校级优秀项目的10个项目中，获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项、优秀奖4项。具体如下：
一等奖（1项）
序号 |
项目名称 |
项目编号 |
项目来源 |
项目组成员 |
指导教师 |
1 |
铸牢中华民族共同体意识背景下民族地区乡村振兴战略的推进路径研究 ——以云南省永平县为例 |
202110055660 |
百项工程 |
张博琳(1913430) 王凯丽(1913392) 方浩宇(1913212) 赵宏进(1913271) 张杨子涵(1913268) |
马伟华 |
二等奖（2项）
序号 |
项目名称 |
项目编号 |
项目来源 |
项目组成员 |
指导教师 |
1 |
乡村振兴战略下政府助推农村普惠金融发展的有效途径研究 |
202110055253 |
市创计划 |
罗 垚(1913238) 匡鹏举(1913925) 欧乃瑅(1914078) 马 欣(1910782) |
吴晓林 |
2 |
非遗保护语境下民间南音社团对南音传承的作用——基于泉州地区两个南音馆阁案例的比较研究 |
202110055647 |
百项工程 |
林幼玲(1913353) 曾静雯(1913286) 夏 微(1913409) 黎雨萌(1913340) 杨伊霖(1913422) |
黄旭涛 |
三等奖（3项）
序号 |
项目名称 |
项目编号 |
项目来源 |
项目组成员 |
指导教师 |
1 |
社会记忆视角下普通人的自组织 ——一项新冠疫情中生活实践的口述史 |
202010055021 |
国创计划 |
王 赫(1813163) 任兴旺(1812787) 卜凡鹏(1813120) 吴慧星(1813168) 黄鹏苓(1813242) |
朱健刚 |
2 |
场景理论视域下少数民族非物质文化遗产的传承与保护研究——以云南白族剑川木雕为例 |
202010055027 |
国创计划 |
王舒艳(1813327) 刘梦欣(1813274) 和 瑾(1813237) 刀 悦(1813118) 陈雨衡(1813117) |
马伟华 |
3 |
文旅融合推动乡村振兴的效应评估与治理模式分析——基于天津市蓟州区小穿芳峪村的样本调查 |
202110055254 |
市创计划 |
黄 翱(1913326) 方 瑞(1912184) 王 洁(1813728) 章烁晨(1910937) 尉钧琳(1913403) |
李鑫涛 |
优秀奖（4项）
序号 |
项目名称 |
项目编号 |
项目来源 |
项目组成员 |
指导教师 |
1 |
国企混改背景下的飞地社区治理研究——以涉县天津铁厂为例 |
202010055023 |
国创计划 |
王嘉赓(1813164) 侯景川(1813136) 何鑫燏(1913320) 徐万蓉(1813352) |
张志红 |
2 |
社会资本视角下少数民族流动人口的城市融入研究——以天津市朝鲜族为例的田野调查 |
202010055026 |
国创计划 |
谭 珂(1813317) 冯宇浩(1813129) 赖雪萍(1813255) 尹沛琛(1813177) 李 昂(1813257) |
马伟华 |
3 |
中国本土化创作与文化交融 ——青年群体说唱艺术内容分析 |
202110055246 |
市创计划 |
张百熙(1913264) 徐子棋(1913414) 杨 怡(1913423) 王 啸(2010613) |
秘舒 |
4 |
亚文化风格视域下城市青年文身参与研究 |
202110055645 |
百项工程 |
高子博(1913311) 杨静怡(1913419) 张子辰(1913270) 刘晓超(1913233) 苏 诺(1913380) |
秘舒 |
学院对获奖小组表示热烈祝贺！也祝贺其他小组顺利结项！
yl34511线路中心教学科研办公室
2022年5月16日
