第2条：
yl34511线路中心2014百项中期检查答辩会时间：11月14日13：00——17：00（分两场）
地点：范孙楼116会议室
第一场：11月14日13：00——15：00
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答辩顺序
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项目类型
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项目编号
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项目名称
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项目成员
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指导教师
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1
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天津市
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201410055221
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延迟退休政策对临退休人员的影响 ——以天津市为例
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于宁（1212690） 宁鹏举（1212667）滕宝仪（1211743）张云钥（1212769）
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杜平
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2
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天津市
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201410055223
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社会学视角下天津地区城乡婚姻习俗比较研究
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高田琪（1212749）何亚玲(1212750） 景然（1212751） 张澜（1213104）
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杨春华
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3
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天津市
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201410055224
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我国快餐业外企底层员工的幸福感问题——以天津市外企快餐店为例
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姜润良（1212787）李昭颖（1212790）翁照月（1211754）修小涵（1211755) 高雅静(1212820)
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朱荟
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4
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天津市
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201410055225
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社区公共服务对流动儿童需求的满足及其影响研究——以天津市南开区嘉陵北里社区为例
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刘兰（1212792）鲁素君（1212793）高珺珺（1212712）关琳琳（1212713）
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黄晓燕
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5
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百项
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BX12037
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中部经济欠发达地区“单独二孩”政策影响下“体制内”适龄生育人员的生育计划研究——以河南省南阳地区为例
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王凡（1212741）王晶楠（1112785)王天雨（1212763）刘诗琦(1211084）梁馨予（1210291）
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赵万里
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6
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天津市
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201410055220
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大学生对心理疾病患者内隐与外显态度的比较
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高永睿（1212807）张仕伯（1212815）陈丹忆（1212817）程杨（1212261）
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管健
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7
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百项
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BX12035
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大众违章行为高发的原因及应对方案
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刘镔漫（1212754）刘国俐（1212755)靳璐萌（1212936）刘书冰（1212825)王婧妍（1212829）
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管健
魏健馨
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8
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百项
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BX12044
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企业对大学生能力要求与大学生的就业能力对比性研究——以yl34511线路中心为例
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夏基元（1112475）庞迎春（1212757)孙梦情（1112748）耿爽（1112831）
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宋媛
杨晓颖
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中间休息20分钟
第二场：11月14日15：20——17：00
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9
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天津市
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201410055222
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农村土地流转中村委会的行为研究——以广东省为例
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李颖怡（1212719）刘若莹（1212720）陈美婵（1211515）王丽香（1211565）
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赵聚军
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10
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百项
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BX12036
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网络舆情对医患关系政策的影响
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杨钟鸣（1212726）王雨桐（1212724)王莹（1212723）蔡程（1212696）
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季乃礼
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11
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百项
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BX12038
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高校选课制的实地调研与比较研究及其对yl34511线路中心的启示
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李思佳（1212862）陈思羽（1212863)姜波（1212837）赵志远（1212707)
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翟磊
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12
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百项
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BX12039
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小升初政策研究——以天津市区为例
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万梦琪（1212686）孙熠凡（1212795)张玲毓（1212692）
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季乃礼
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13
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百项
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BX12040
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国际非政府组织与中国本土非政府组织的合作问题和解决方式研究---以三个国际基金会在京办事处与国内NGO合作为例
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丁盛楠（1212674）房懿（1212675）姜雨晨（1212384）张宇轩（1210111)
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杨雷
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14
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百项
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BX12041
|
从中国古代言官制度看问责机制对社会发展所起的作用——以明代言官制度为借鉴
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许译丹（1212688）齐凯易（1212684)张清越（1212694）
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陈德弟
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15
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百项
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BX12042
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文理不分科对大学教学管理改革的影响----以天津市为例
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朱文轩（1212875）仲星月（1212874)赵丹丹（1212873）李赟（1212753）李安琪（1212678）
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翟磊
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16
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百项
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BX12043
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社会治理视野中的回民子女入学问题研究——以甘肃省兰州市为例
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魏艺宣（1212725）吴涵博（1212706)李璞（1212718） 罗小琼（1112784)戴玉婉（1212819）
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陈纪
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yl34511线路中心教科办
2014年11月10日
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第1条
各项目组：
yl34511线路中心2014年“天津市大学生创新创业训练计划”立项项目和第十二届本科生创新科研“百项工程”项目于2014年5月正式立项，到目前已进入中期，根据管理规定，拟对本届立项项目进展情况进行中期检查。现将有关事宜通知如下：
一、检查对象
yl34511线路中心2014年“天津市大学生创新创业训练计划”立项项目和第十二届本科生创新科研“百项工程”。
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项目类型
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项目编号
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项目名称
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项目成员
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指导教师
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天津市
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201410055220
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大学生对心理疾病患者内隐与外显态度的比较
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高永睿（1212807）张仕伯（1212815）陈丹忆（1212817）程杨（1212261）
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管健
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天津市
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201410055221
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延迟退休政策对临退休人员的影响 ——以天津市为例
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于宁（1212690） 宁鹏举（1212667）滕宝仪（1211743）张云钥（1212769）
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杜平
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天津市
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201410055222
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农村土地流转中村委会的行为研究——以广东省为例
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李颖怡（1212719）刘若莹（1212720）陈美婵（1211515）王丽香（1211565）
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赵聚军
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天津市
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201410055223
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社会学视角下天津地区城乡婚姻习俗比较研究
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高田琪（1212749）何亚玲(1212750） 景然（1212751） 张澜（1213104）
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杨春华
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天津市
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201410055224
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我国快餐业外企底层员工的幸福感问题——以天津市外企快餐店为例
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姜润良（1212787）李昭颖（1212790）翁照月（1211754）修小涵（1211755) 高雅静 (1212820)
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朱荟
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天津市
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201410055225
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社区公共服务对流动儿童需求的满足及其影响研究——以天津市南开区嘉陵北里社区为例
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刘兰（1212792） 鲁素君（1212793）高珺珺（1212712）关琳琳（1212713）
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黄晓燕
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百项
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BX12035
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大众违章行为高发的原因及应对方案
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刘镔漫（1212754）刘国俐（1212755)靳璐萌（1212936）刘书冰（1212825)王婧妍（1212829）
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管健
魏健馨
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百项
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BX12036
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网络舆情对医患关系政策的影响
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杨钟鸣（1212726）王雨桐（1212724)王莹（1212723） 蔡程（1212696）
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季乃礼
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百项
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BX12037
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中部经济欠发达地区“单独二孩”政策影响下“体制内”适龄生育人员的生育计划研究——以河南省南阳地区为例
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王凡（1212741） 王晶楠（1112785)王天雨（1212763）刘诗琦 (1211084）梁馨予（1210291）
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赵万里
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百项
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BX12038
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高校选课制的实地调研与比较研究及其对yl34511线路中心的启示
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李思佳（1212862）陈思羽（1212863)姜波（1212837） 赵志远（1212707)
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翟磊
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百项
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BX12039
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小升初政策研究——以天津市区为例
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万梦琪（1212686）孙熠凡（1212795)张玲毓（1212692）
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季乃礼
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百项
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BX12040
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国际非政府组织与中国本土非政府组织的合作问题和解决方式研究---以三个国际基金会在京办事处与国内NGO合作为例
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丁盛楠（1212674）房懿（1212675） 姜雨晨（1212384）张宇轩（1210111)
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杨雷
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百项
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BX12041
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从中国古代言官制度看问责机制对社会发展所起的作用——以明代言官制度为借鉴
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许译丹（1212688）齐凯易（1212684)张清越（1212694）
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陈德弟
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百项
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BX12042
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文理不分科对大学教学管理改革的影响----以天津市为例
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朱文轩（1212875）仲星月（1212874)赵丹丹（1212873）李赟（1212753） 李安琪（1212678）
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翟磊
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百项
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BX12043
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社会治理视野中的回民子女入学问题研究——以甘肃省兰州市为例
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魏艺宣（1212725）吴涵博（1212706)李璞（1212718） 罗小琼（1112784)戴玉婉（1212819）
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陈纪
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百项
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BX12044
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企业对大学生能力要求与大学生的就业能力对比性研究——以yl34511线路中心为例
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夏基元（1112475）庞迎春（1212757)孙梦情（1112748）耿爽（1112831）
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宋媛
杨晓颖
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二、组织形式
由我院组织检查本届立项项目。
三、时间安排
1. 10月8日——11月7日，项目组撰写《yl34511线路中心本科生创新科研项目中期检查报告书》，经指导教师审核签字后，连同成果交至yl34511线路中心544教学科研办公室。
2．11月7日——11月14日，学院组织专家进行检查评审。
3．11月17日——11月21日，学院将检查情况、检查材料报教务处。
四、往届百项中期检查经验总结
1、 有部分项目还停留在原始的资料积累和文献回顾，没有新的文献和数据结果。
2、 由于我们院的项目大部分属于人文学科，所以在项目研究时，应学以致用，注意社会现象或者社会问题所在的宏观政策、制度背景。部分项目缺乏对研究对象所处的社会政策或者制度背景分析。
3、 答辩中，应该抓重点，对于项目背景、研究意义、调查过程中的趣事、调查对象的真实资料、经费使用情况等一笔带过，直接进入已完成的工作、阶段性成果、遇到的问题、如何应对、项目后期计划等。很多项目在答辩中，应展示收集的数据资料和分析图表，且还应该利用这些数据和分析工具把相应的结论提炼出来，形成具体的结论或者理论。
4、 答辩中，PPT制作应该更加规范、精炼。表达时，尽量使用书面语和专业学术用语，切勿自己创造学术词汇。PPT最后还应该列出截至到现在使用的参考文献。
5、 答辩中，应该注意演讲规范，讲述过程中，切勿照本宣科；与评委进行眼神的交流和互动；结束后，站到评审教师面前接受提问，对老师提出的问题先表示感谢后，再进行回答；声音小的演讲者可以灵活使用多话筒等媒体设备。
附件1：中期检查报告书
附件2：中期检查时间安排及相关要求
yl34511线路中心教学科研办公室
2014年10月9日
